Essabane, Kamel, Hannah J. Visser, and Janneke Stegeman. “Naar Een Machtssensitieve Benadering Van Levensbeschouwelijke Diversiteit in Het Onderwijs”. Religie & Samenleving 20, no. 2 (October 22, 2025). Accessed January 8, 2026. https://religiesamenleving.nl/article/view/22653.