Daas, Remmert, Isolde de Groot, Laura Hendrick en Doret de Ruyter. 2024. Vrijheid en gelijkheid in het onderwijs in Nederland. Wenselijke uitgangspunten volgens burgers

Universiteit voor Humanistiek & Universiteit van Amsterdam, 48 pp. https://voo.nl/wp-content/uploads/2024/11/Rapport-Vrijheid-en-gelijkheid-in-het-onderwijs.pdf

Auteurs

DOI:

https://doi.org/10.54195/RS.22937

Downloads

Download data is not yet available.

Biografie auteur

  • Inge Sieben, Tilburg University

    Departement Sociologie, Tilburg University.

Downloads

Gepubliceerd

22-10-2025

Nummer

Vol 20 Nr 2 (2025): Religie, levensbeschouwing en burgerschap op school

Sectie

Boekbespreking

Licentie

Copyright (c) 2025 Inge Sieben

Creative Commons License

Dit werk wordt verdeeld onder een Naamsvermelding 4.0 Internationaal licentie.

    

Citeerhulp

Sieben, I. (2025). Daas, Remmert, Isolde de Groot, Laura Hendrick en Doret de Ruyter. 2024. Vrijheid en gelijkheid in het onderwijs in Nederland. Wenselijke uitgangspunten volgens burgers: Universiteit voor Humanistiek & Universiteit van Amsterdam, 48 pp. https://voo.nl/wp-content/uploads/2024/11/Rapport-Vrijheid-en-gelijkheid-in-het-onderwijs.pdf. Religie & Samenleving, 20(2). https://doi.org/10.54195/RS.22937