Vol 14 Nr 2 (2019): Wat W.I.L. jij? Waarden, identiteit en levensoriëntatie in Nederland

Themanummer naar aanleiding van het symposium op 20 juni 2019 aan Tilburg University.

Gepubliceerd: 01-06-2019

Heel nummer

• Volledig nummer

Redactioneel

• Redactioneel

  Redactie

  98-101

  • PDF

Artikel

• Waarden, identiteit en levensbeschouwing: trends in Nederland 1981-2017

  Inge Sieben

  102-123

  • PDF

• Polarisering in Nederland Opleidingsniveau als scheidslijn?

  Quita Muis, Tim Reeskens, Inge Sieben

  124-143

  • PDF

• Jongeren en hun waarden

  Monique van Dijk-Groeneboer, Briene van Herpen-de Regt

  144-173

  • PDF

• Levensoriëntatie: een inductief waardenonderzoek

  Edwin van der Zande

  174-189

  • PDF

• Persoonsvorming in het voortgezet onderwijs Pleidooi voor een contemplatieve pedagogiek

  Juliëtte van Deursen-Vreeburg

  190-209

  • PDF

• Levensbeschouwing: dé basis voor burgerschapsvorming!

  Eline Bakker, Angelique Heijstek-Hofman

  210-221

  • PDF

• Europese waarden in de les godsdienst/levensbeschouwing Een verkenning van de mogelijkheid het materiaal van het European Values Education project in te zetten in het vak godsdienst/levensbeschouwing

  Gijs van Gaans

  222-237

  • PDF